Ramírez, Teresa González. “EVALUACIÓN INCLUSIVA Y CALIDAD EDUCATIVA: CONCRECIONES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS”. Journal of Education, Arts, and Inclusion, vol. 3, no. 1, Jan. 2011, pp. 19-29, https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2146.