Silva, C. N. N. da and Gomes, K. V. V. (2018) “A relação surdo-ouvinte e seu impacto na inclusão de estudantes surdos: um estudo a partir da percepção dos intérpretes de LIBRAS”, Journal of Education, Arts, and Inclusion. Florianópolis, 14(3), pp. 60–81. Available at: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11535 (Accessed: 18 May 2024).