Wosniak, C. do R. and Motta, E.L.O. 2020. Reflexões sobre a dança e a educação a distância: uma perspectiva inclusiva na cultura digital. Journal of Education, Arts, and Inclusion. 16, 2 (Apr. 2020), 142–167. DOI:https://doi.org/10.5965/1984317815022019142.