“¿Hay artistas en la periferia, profesora?!”interseccionalidad y lugar de enunciación como elementos movilizadores de prácticas artísticas vivenciadas a partir del estudio de jóvenes artistas pernambucanas. Rev. Apotheke 2022, 8 (1), 055-073. https://doi.org/10.5965/24471267812022055.